在信息技術與教育深度融合的時代背景下，第十九屆江西省中小學電腦制作技能提升活動培訓班順利舉辦。本次培訓班旨在進一步提升全省中小學教師的信息技術應用能力與創新素養，為深化教育教學改革、培育學生數字素養注入強勁動力。

培訓班聚焦計算機技術的核心應用與前沿發展，課程內容兼具系統性與實用性。理論課程深入淺出地講解了人工智能、大數據、物聯網等新一代信息技術的基本原理及其在教育場景中的應用潛力。實踐環節則圍繞圖形化編程、多媒體作品制作、3D創意設計、智能硬件開發等關鍵技能展開，通過項目式學習與動手操作，引導參訓教師掌握將技術轉化為具體教學成果的方法。

本次培訓的顯著特色在于其“以賽促學、以學促用”的導向。活動緊密結合“全國中小學電腦制作活動”等權威賽事要求，對競賽項目的選題策略、設計思路、技術實現及評審標準進行了專業解讀與案例剖析。這不僅幫助教師更好地指導學生參與創新實踐活動，更激發了教師自身利用技術進行跨學科融合教學與校本課程開發的熱情。專家們強調，技術培訓的最終目的不僅是掌握工具，更是培養一種運用計算思維解決實際問題的創新能力。

為期數天的集中培訓，為來自全省各地的中小學骨干教師搭建了一個高水平的學習交流平臺。通過專題講座、工作坊研討、優秀作品展示等多種形式，參訓教師不僅更新了知識儲備，更在思維碰撞中拓寬了教育視野。大家紛紛表示，將把所學的新理念、新技術帶回課堂，積極應用于日常教學與學生輔導中，推動學校信息技術教育水平的整體提升。

此類持續性的技能提升活動，是推動江西省基礎教育數字化轉型、構建高質量教育體系的重要一環。它標志著江西省在提升師生數字素養、培養創新人才方面邁出了堅實步伐，為教育現代化奠定了堅實的技術與人才基礎。